Dr. Kwan C.Y.

關之英博士，香港中文大學中文系學士及碩士，香港大學教育碩士及哲學博士。曾任香港教育大學中國語言學系副教授，香港大學教育學院中文教育研究中心高級課程主任，香港教育局課程支援分部特殊教育需要組計劃顧問及培訓導師，香港大學專業進修學院「非華語幼稚園學生中文支援計劃」負責人；現任動中文方案有限公司「提高非華語智障學生學中文的學習與教學效能」計劃統籌及香港教育大學特殊教育學系兼任導師。出版書籍有：《漢語教學與教師培訓》（2002）、《識字快樂誦》（2006）、《中文容易學》（2008）等；論文有：（語文學習的鷹架：中文作為第二語言教學的課堂研究）（2010）、（加拿大多倫多地區華語文教師面對之現況探究）（2012）、（中文作為第二語言：教學誤區與對應教學策略之探究）（2012）、（香港中國語文教學（非華語學生）的迷思）（2014）、（非華語學童認讀漢字研究）（2014）、（中文作為第二語言的課堂話語分析）（2015）、（繪本的「二次翻譯」在香港特殊學校對非華語學生學中文的影響）（2019）、（中國語文課程第二語言學習調適架構（非華語智障學生適用）的解讀及應用）（2020）及（香港幼稚園非華語學生的中文教學：沉浸教學的定位與教學建議）（2021）等。